HERRAMIENTAS EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

HERRAMIENTAS  EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0

En la Web 2.0 podemos encontrar diversos materiales de trabajo con diferentes tipos de contenido, como lo son las herramientas educativas que le sirven a los maestros de las diferentes áreas hacer sus clases mas didácticas e interesantes. 

Unas de las herramientas que podemos encontrar en la web son:

KUBUU

Esta herramienta es en linea, en ella se pueden elaborar diferentes actividades escolares que se pueden considerar como didácticas, como por ejemplo lo son los crucigramas, ejercicios para emparejar y dividir, actividades de relación ademas de las preguntas con selección múltiple.

Unas de las desventajas de esta herramientas es que para que pueda funcionar el usuario debe estar conectado a Internet, ademas no se pueden ingresar mas de 30 estudiantes.

Esta herramienta puede ser muy útil para los docentes, ya que los profesores con esta herramienta pueden elaborar actividades a los alumnos para que estos las realicen de manera didáctica y así puedan aprender mas sobre el tema que estén manejando.

A continuación se presentara la información relacionada con la herramienta de forma breve.

A continuación les mostrare una pequeña descripción de la herramienta en un folleto en cual la información suministrada del prezi.

Folleto de KUBUU

HOT POTATOES

Es una herramienta de escritorio, en la que se pueden realizar actividades que le pueden servir a los alumnos para aprender mas, se pueden realizar crucigramas, actividades de relación, preguntas de selección múltiple.

Esta herramienta consta de desventajas, una de las principales es que para que los estudiantes puedan realizarlas deben de estar conectados a Internet;

esta es muy útil para los profesores ya que con ella los alumnos le toman un poco de amor y aprecio al área y al tema que estén manejando y es una manera de que los estudiantes no se aburran de la clase.

TOKBOX

Es una innovadora solución de vídeo-llamadas para embeber en aplicaciones web y móviles. Es una página que con un simple y rápido registro, para el que establece la llamada, podemos establecer vídeo-llamadas o videoconferencias con quien tenga nuestra dirección de TokBox. Además de las videoconferencias, podemos enviar mensajes de vídeo y audio vía mail. Todo ésto con una calidad de imagen y sonido más que aceptables, y sin la necesidad de tener que instalar ningún plugin ni nada.

Una de las principales limitaciones de esta herramienta es que so pocas las prestaciones que se pueden realizar  aunque se pague por el servicio.
A continuación se presentara un prezi narrando todo lo relacionado con la herramienta.

CAST UDL UN GENERADOR DE  RESERVA

Es una herramienta en linea fabulosa, que permite a sus usuarios mirar el contenido educativo y libros interactivos que pueden ayudar a los estudiantes en la interpretación de textos, es decir, ayuda a los estudiantes a una mejor comprensión lectora.

Una de las mayores desventajas de esta herramienta es que aparecerá en ingles y por lo tanto esto va a hacer una dificultad para los usuarios que no manejen bien el idioma ingles. 

CAMTASIA STUDIO 

 Es un programa de tipo escritorio que sirve para crear  tutoriales en vídeos y presentaciones vía screencast  o a través de un plugin de grabado directo en microsoft  power point.

 Es muy útil para los profesores  porque aquí ellos pueden realizar vídeos con los cuales  pueden  explicar mejor sus clases e interpretar o captar  mejor los mensajes que quieren que sus alumnos  entiendan.

A continuación se mostrara en forma de diapositivas en una forma mas precia y concreta lo relacionado con la herramienta camtasia studio.

JClic

Es una herramienta en escritorio la cual es conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas.

Esta herramienta es muy útil para los docentes ya que en ella los estudiantes pueden hacer de forma recreativa pero a la vez de manera de aprendizaje las diferentes actividades.

LIM 

LIM es una herramienta que es muy útil para

el desarrollo de actividades educativas en la cual podemos obtener libremente en la propia Web.

Es muy importante esta herramienta para los profesores porque en ella los estudiantes pueden elaborar sus propios libros a su gusto dejando volar su imaginación para un mejor mundo de la literatura.

Esta herramienta tiene una principal desventaja y es ue al utilizarla y tienes varias paginas abiertas esto la perjudica y coloca lento.

PHOTOPEACH

Permite crear increíbles, sorprendentes y atractivas presentaciones con imágenes de forma de vídeo en la cual podemos insertar texto ya sea en forma de frase o si quieres colocar preguntas a tu vídeo sobre la imagen o sobre el tema en general; sin embargo es una herramienta en linea, lo cual puede ser un poco  de dificultad al momento de utilizarla ya que si no tienes Internet no podrás tener acceso a ella.

MINDMEISTER 

Es una herramienta en linea la cual consiste en realizar esquemas  uniendo diferentes conceptos facilitando la organización y la representación del conocimiento de manera gráfica. 

Esta herramienta es muy útil para los docentes porque le permite al docente que interactue con sus alumnos de forma sencilla y amena.

La desventaja es que necesita acceso a Internet para ingresar a la plataforma.

EDUCAPLAY

Es una herramienta que permite la creacion de contenidos multimedias para la evaluacion de los estudiantes y la practica de actividades de forma amena y agradable.

La desventaja que presenta es que algunas de las actividades que se presentan tienen un uso limitado.

PIXTON

 Esta herramienta es una plataforma virtual utilizada para la creacion de comics e historietas. Es utilizada por los docentes para impartir sus clases y ayudar a los estudiantes a aprender de forma mas amena y divertida.

Scribd

Es una herramienta  que permite la publicación de libros y archivos con un determinado formato, para la busqueda de informacion.

La desventaja que presenta es que solo archivos con determinada extensión pueden ser publicados.


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EDITORES DE IMAGENES

Son herramientas que permiten la mejora de la presentacion de las imagenes. A continuacion se presentaran dos de los editores mas usados.

SKETCHUP

Es una herramienta que permite la creación de modelos de planos en 3D, le sera muy util al docente para explicar determinados temas a sus estudiantes de forma mas facil y didáctica.

Presenta la desventaja de que se necesita de instalar varios subprogramas para poder utilizarlo, ademas de que para acceder a algunas opciones se necesita tener la versión premium.

 Ilusiones ópticas

Son diversas imágenes con ilusiones ópticas las cuales permiten la diversión y entretenimiento del estudiante.

CERLAND

 Es una plataforma virtual la cual permite la impartacion de clases mas dicacticas sobre determinados temas, permitiendole al docente impartir a sus estudiantes las clases de forma mas didáctica,

Tiene la desventaja de que se necesita tener conexión a Internet para poder realizar las actividades.

REDES

¿QUE ES REDES?

Redes es un conjunto de computadores, equipos de comunicación y otros que se pueden conectar entre si, a través de un medio en particular.

 ¿cual es el objetivo principal de redes?

Compartir recursos entre los equipos integrantes de esa red, sin importar la localización física de cada equipo. 

ELEMENTOS DE UNA RED INFORMÁTICA 

Los elementos de una red informática son:

1. SERVIDOR: Administra los recursos y el flujo de información, pone a su disposición recursos y servicios para que los clientes los utilicen donde lo requieran.
   
2. CLIENTE O ESTACIÓN DE TRABAJO: Computadora conectada con un servidor de red que solicita servicios y accesos a los recursos de la red (programas, archivos o periféricos).
   
3. MEDIOS DE TRANSMICION: Elementos que permiten la transmisión de información entre los equipos de una red estos pueden ser inalámbricos o alambricos.
4. MÓDEM: Dispositivo que se encarga de la comunicación entre equipos a través dela línea telefónica, traduciendo señales digitales en analógicas y viceversa.
   
5. ROUTER o RUTEADOR: Dispositivo que se encarga de seleccionar la ruta que permite que los datos lleguen desde el origen al destino, aunque no exista una conexión directa.
   
6. SWITCHER o CONMUTADOR: Dispositivo de conectividad entre segmentos que permite que la información llegue únicamente a su destino.
   
7. HUB o CONCENTRADOR: Dispositivo que recibe la señal y la repite de tal manera que todos los puertos o datos tienen acceso a los datos.
   
8. REPETIDOR: Dispositivo que permite alcanzar dos tramos de red para alcanzar distancias mayores,recibe señales débiles y las retransmite a mayor potencia.
   
9. SISTEMA OPERATIVO DE REDES: Nos permite la conexión entre equipos,crea, comparte y respalda archivos,ademas regula el flujo de información y da un soporte de equipo (detección de virus y control de seguridad).
   
10. PROTOCOLO TCP: (protocolo de control de transmisión) divide la información en unidades individuales (paquetes). Reestructura la información ensamblando los paquetes cuando lleguen a su destino.
11. PROTOCOLO IP: (protocolo de Internet) etiqueta los paquetes en una dirección IP. Asegura que todos los paquetes lleguen a su destino.

TIPOS DE REDES

Existen varios tipos de redes las cuales son:

 RED DE ÁREA LOCAL O LAN: Esta red conecta equipos en un área geográfica limitada, tal como una oficina o edificio. De esta manera se logra una conexión rápida, sin inconvenientes, donde todos tienen acceso a la misma información y dispositivos de manera sencilla.

RED DE ÁREA METROPOLITANA O MAN: Ésta alcanza una área geográfica equivalente a un municipio. Se caracteriza por utilizar una tecnología análoga a las redes LAN, y se basa en la utilización de dos buses de carácter unidireccional, independientes entre sí en lo que se refiere a la transmisión de datos.

RED DE ÁREA AMPLIA O WAN:  Estas redes se basan en la conexión de equipos informáticos ubicados en un área geográfica extensa, por ejemplo entre distintos continentes. Al comprender una distancia tan grande la transmisión de datos se realiza a una velocidad menor en relación con las redes anteriores. Sin embargo, tienen la ventaja de trasladar una cantidad de información mucho mayor, ademas la conexión es realizada a través de fibra óptica o satélites.

RED DE ÁREA PERSONAL O PAN: Es una red conformada por una pequeña cantidad de equipos, establecidos a una corta distancia uno de otro. Esta configuración permite que la comunicación que se establezca sea rápida y efectiva.

RED DE ÁREA DE CAMPUS O CAN: Es una colección de LANs dispersadas geográficamente dentro de un campus (universitario, oficinas de gobierno, maquilas o industrias) pertenecientes a una misma entidad en una área delimitada en kilómetros. Se utiliza comúnmente tecnologías tales como FDDI y Giga-bit Internet para una conectividad a través de medios de comunicación tales como fibra óptica y espectro disperso.

RED DE ÁREA DE ALMACENAMIENTO O SAN:Una red basada en Fibre Channel que conecta los servidores y los dispositivos de almacenamiento.Los dispositivos de almacenamiento no se  conectan a los servidores si no a la red misma y son visibles para todos los servidores.

TOPOLOGIAS

Se define como el mapa físico o lógico de una re para intercambiar datos.En otras palabras es la forma en que esta diseñada la red, ya sea en el plano físico o lógico.

Las topologias mas importantes son:

• Topologia de bus o lineal: Topología de bus todos los nodos (computadoras) están conectados a un circuito común (bus). La información que se envía de una computadora a otra viaja directamente o indirectamente, si existe un controlador que enruta los datos al destino correcto. La información viaja por el cable en ambos sentidos a una velocidad aproximada de 10/100 Mbps y tiene en sus dos extremos una resistencia (terminador). Se pueden conectar una gran cantidad de computadoras al bus, si un computador falla, la comunicación se mantiene, no sucede lo mismo si el bus es el que falla. El tipo de cableado que se usa puede ser coaxial, par trenzado o fibra óptica.

• Topologia de anillo:Es un tipo de topología de red simple, en donde las estaciones de trabajo o computadoras, se encuentran conectadas entre sí en forma de un anillo, es decir, forman un círculo entre ellas. La información viaja en un solo sentido, por lo tanto, que si un nodo deja de funcionar se cae la red o deja de abastecer información a las demás computadoras que se encuentran dentro del anillo, por lo tanto, es poco eficaz.

• Topologia de estrella:La topología estrella es una de las topologías más populares de un LAN. Es implementada conectando cada computadora a un Hub central.

• Topologia de malla:Se trata de un arreglo de interconexión de nodos (terminales) entre sí, realizando la figura de una malla o trama. Es una topología muy utilizada entre las redes WAN o de área amplia. Su importancia radica en que la información puede viajar en diferentes caminos, de manera que si llegara a fallar un nodo, se puede seguir intercambiando información sin inconveniente alguno entre los nodos.

• Topologia mixta:Las topologías mixtas son aquellas en las que se aplica una mezcla entre alguna de las otras topología : bus, estrella o anillo. Principalmente podemos encontrar dos topologías mixtas: Estrella - Bus y Estrella - Anillo.

1. Topologia mixta Estrella-Bus: Podemos ver una red en bus al que están conectados los hubs de pequeñas redes en estrella. Por lo tanto, no hay ningún ordenador que se conecte directamente al bus. En esta topología mixta, si un ordenador falla, entonces es detectado por el hub al que está conectado y simplemente lo aísla del resto de la red. Sin embargo, si uno de los hubs falla, entonces los ordenadores que están conectados a él en la red en estrella no podrán comunicarse y, además, el bus se partirá en dos partes que no pueden comunicarse entre ellas.

1. Topologia mixta Estrella-Anillo: Aquí encontramos que el cableado forma físicamente una estrella, pero el hub al que se conecta hace que la red funcione como un anillo. De esta forma, la red funciona como un anillo, pero con la ventaja de que si uno de los ordenadores falla, el hub se encarga de sacarlo del anillo para que éste siga funcionando.

 

INTERNET

Se trata de un sistema de redes informáticas interconectadas mediante distintos medios de conexión, que ofrece una gran diversidad de servicios y recursos.

• HISTORIA DEL INTERNET(breve):

Internet tuvo un origen militar que data del 1969, cuando la Agencia de Proyectos para Investigación Avanzada (Advanced Research Projects Agency – ARPA) del Departamento de Defensa de los Estados Unidos conectó cuatro sistemas de cómputos geográficamente distantes en una red que se conoció como ARPAnet.

Pero, si bien la idea original estaba intrínsecamente ligada a la seguridad militar, su evolución e implementación tuvieron lugar alrededor del mundo académico. La misma red en experimentación sirvió para conectar a los científicos desarrollándola y ayudarlos a compartir opiniones, colaborar en el trabajo y aplicarla para fines prácticos. Pronto, ARPAnet conectaría todas las agencias y proyectos del Departamento de Defensa de los E.U.A. y para 1972 se habían integrado ya 50 universidades y centros de investigación diseminados en los Estados Unidos.

Eventualmente la Fundación Nacional de Ciencia (National Science Foundation en inglés ó NSF), entidad gubernamental de los Estados Unidos para el desarrollo de la ciencia se hizo cargo de la red, conectando las redes que luego darían lugar a la red de redes que hoy llamamos internet. 

• SERVICIOS DE INTERNET:

los servicios que brinda internet son:

1.  La World Wide Web (WWW):Es un servicio de Internet con el que accedemos a la información organizada en bloque llamados páginas Web.Así podemos consultar información de instituciones, empresas, etc. Estas páginas Web se organizan en conjuntos llamados genéricamente webs.
2. El correo electrónico: El correo electrónico sirve para enviar y recibir mensajes escritos entre usuarios de una red informática. Es uno de los servicios más antiguos y extendidos de Internet. Una de sus ventajas es que se pueden añadir archivos de todo tipo a los mensajes: documentos escritos con un procesador de textos, imágenes, etc. Prácticamente todos los usuarios de Internet emplean el correo electrónico. Permite comunicarse con otras personas que habitan en regiones diferentes del planeta con un coste reducido.
3. El servicio de conversación en linea:En el correo electrónico no hace falta que los dos interlocutores estén conectados al mismo tiempo para recibir los mensajes. Sin embargo, existen en Internet otros servicios que sí permiten la comunicación simultánea.
4. El control remoto de equipos:El servicio Telnet permite controlar un ordenador desde un lugar distante, sin sentarnos delante de él. Esto facilita, por ejemplo, el acceso al ordenador de un empleado desde la sede de la empresa en otra ciudad. En el ámbito científico este servicio permite acceder a base de datos o incluso instrumentos que se encuentran alejados del investigador.
5. Los foros de discusión:Los foros de discusión son un servicio de Internet en el que muchos usuarios acceden a los mensajes escritos por un visitante de dicho foro.
6. La transferencia de archivos:El servicio FTP (File Transfer Protocol) permite transferir archivos entre equipos informáticos.Es uno de los servicios más antiguos de Internet. En algunos casos, los archivos almacenados se protegen con una contraseña, de manera que sólo los usuarios autorizados pueden manipularlos.
7. Videoconferencia: El servicio de videoconferencia permite mantener comunicación sonora y visual entre dos usuarios de Internet.

• EVOLUCIÓN DE LA WEB:

LA WEB 1.0: La web primitiva, la del siglo 20, era aquella que se caracteriza principalmente por ser unidireccional y realizada sobre contenidos estáticos. Las primeras páginas que vimos en Internet publicaban contenidos de texto que, una vez publicados, no se actualizaban salvo que el "webmaster" modificase dichos contenidos y volviese a subir la web de nuevo a internet. La web 1.0 tenía un carácter principalmente divulgativo, y empezaron a colgarse de internet documentos e información principalmente cultural. Poco a poco las empresas empezaron a tomar parte y las primeras webs de empresa surgieron, con diseños muy pobres (no había herramientas, ni tecnología, ni conexión suficiente como para hacerlo mejor) y contenidos que rápidamente quedaban anticuados al ser complejo actualizarlos.

LA WEB 2.0:La web 2.0 se asiento a mediados de la primera década de este siglo. Sustentada bajo unas conexiones a internet evolucionadas (ya teníamos ADSL), y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores, etc., la web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales. El objetivo de la web 2.0 es la compartición del conocimiento, es la web colaborativa y ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios.

LA WEB 3.0:La web 3.0 es la web semántica, la web de la nube, la web de las aplicaciones y la web multidispositivo. Hoy en día ya no solamente utilizamos ordenadores para conectarnos a Internet. Los tablets, los smartphones, e incluso los mapas interactivos, algunas tiendas, y en un futuro no lejano la automoción estará consumiendo Internet. La web 3.0 se presenta como una web inteligente, y principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes discos duros para almacenar su información. 

LA WEB 4.0: Propone un nuevo modelo de interacción con el usuario más completo y

personalizado, no limitándose simplemente a mostrar información, sino comportándose

como un espejo mágico que de soluciones concretas a las necesidades el usuario.

SEGURIDAD EN INFORMÁTICA

es el área de la informática que se enfoca en la protección de la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta y, especialmente, la información contenida o circulante.

• VIRUS MAS CONOCIDOS:

 El phishing: El primer puesto lo ocupan el phising, es decir, los intentos de robarnos las contraseñas tanto de acceso a los juegos online más conocidos como a nuestras cuentas de correo.En el caso particular de los juegos online, este virus informático trata de robar a los personajes y bienes virtuales,  objeto de codicia de delincuentes online que pueden conseguir un suculento beneficio económico vendiendo nuestras credenciales y posesiones en subastas a otros jugadores.

 Los troyanos: Sin que lo sepamos, podemos tener troyanos instalados en nuestro ordenador que pudieran estar capturando toda la información que intercambiamos por la red. Dicha información se envía, de forma periódica, a su autor, que, al igual que en el caso anterior, sacará un beneficio económico.

 Los cracks o parches ilegales. Con el fin de ahorrarse unos euros, que en época de crisis no viene mal, algunos usuarios descargan copias ilegales de juegos sin tener en cuenta que, la mayoría de las veces, el crack necesario para activar el juego está infectado y contiene malware.

Los mods: Es decir, la extensión que modifica un juego original proporcionando nuevas posibilidades, ambientaciones, personajes, diálogos, objetos, etc. puede, además de contar con el beneplácito de los creadores del juego, también contienen malware. No obstante, también existen mods que otorgan ventajas excesivas a algunos jugadores.

• ¿Que es un hacker?

 Este término concierne principalmente a entradas remotas no autorizadas por medio de redes de comunicación como Internet ("Black hats"). Pero también incluye a aquellos que depuran y arreglan errores en los sistemas ("White hats") y a los de moral ambigua como son los "Grey hats".

• ¿Que son los cracker?

Es el término que define a programadores maliciosos y ciberpiratas que actúan con el objetivo de violar ilegal o inmoralmente sistemas cibernéticos, siendo un término creado en 1985 por hackers en defensa del uso periodístico del término. 

CARACTERÍSTICAS  Y ASPECTOS  MAS IMPORTANTES DE LA SEGURIDAD INFORMÁTICA

• Confidencialidad: Se refiere a la privacidad de los elementos de información almacenados y procesados en un sistema informático, Basándose en este principio, las herramientas de seguridad informática deben proteger el sistema de invasiones y accesos por parte de personas o programas no autorizados. Este principio es particularmente importante en sistemas distribuidos, es decir, aquellos en los que los usuarios , computadores y datos residen en localidades diferentes , pero están física y lógicamente interconectados.

• Integridad: Se refiere a la validez y consistencia de los elementos de información almacenados y procesador en un sistema informático. Basándose en este principio, las herramientas de seguridad informática deben asegurar que los procesos de actualización estén bien sincronizados y no se dupliquen, de forma que todos los elementos del sistema manipulen adecuadamente los mismos datos. Este principio es importante en sistemas descentralizados, es decir, aquellos en los que diferentes usuarios , computadores y procesos comparten la misma información.

• Disponibilidad: Se refiere a la continuidad de acceso a los elementos de información almacenados y procesados en un sistema informático. Basándose en este principio, las herramientas de seguridad informática deber reforzar la permanencia del sistema informático, en condiciones de actividad adecuadas para que los usuarios accedan a los datos con la frecuencia y dedicación que requieran, este principio es importante en sistemas informáticos cuyos compromiso con el usuario, es prestar servicio permanente.

REFERENCIAS

• http://www.monografias.com/trabajos82/la-seguridad-informatica/la-seguridad-informatica.shtml
• https://protejete.wordpress.com/gdr_principal/definicion_si/
• http://www.seguridadpc.net/hackers.htm
• http://www.soymanitas.com/los-5-virus-informaticos-mas-comunes
• http://jinnmagalyfernandez.blogspot.com.co/